Contoh Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Transformatif BAB III

BAB III

PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN

(PARTICIPATORY PLANNING)

Masalah adalah suatu hal yang sangat urgent sekaligus mendasar dalam melakukan sebuah research atau sebuah penelitian. Masalah akan menjadi acuan pokok yang sangat penting yang menjadi assessments yang kemudian akan sangat menentukan langkah selanjutnya dalam penyusunan sebuah kegiatan yang disebut dengan Participation Action Research (PAR). Dengan adanya kegiatan yang disebut dengan research di lapangan atau research langsung terjun ke lapangan, maka diharapkan dalam pelaksanaan kegiatan nanti akan menemukan sebuah masalah ataupun permasalahan-permasalahan yang berguna untuk diteliti dan dipecahkan secara sosial masyarakat.

            Kunden adalah nama salah satu desa yang berada di wilayah kecamatan Bulu kabupaten Sukoharjo. Keberadaan desa ini cukup dekat dengan jalan raya yang menghubungkan antara kota terminal Krisak dan Tawangsari. Selain itu daerah ini dekat dengan tempat pariwisata seperti Batu Seribu yang terletak sebelah timur desa

            Berdasarkan Matrik Rangking dan Pohon Masalah yang telah kami diskusikan dan buat bersama, maka telah dihasilkan kesimpulan-kesimpulan penting yang telah menjadi putusan bersama selama melakukan research pada musim KKT yang berlangsung mulai tanggal   23 Februari 2012 – 26 Maret 2012. Akan tetapi kesimpulan dan putusan tersebut tidak bersifat mutlak karena suatu proses sosial akan selalu bergeser yang disebabkan oleh faktor-faktor tertentu yang terjadi dalam masyarakat. Kondisi sosial akan senantiasa mengalami perubahan dan pergeseran yang secara terus menerus seiring perkembangan zaman yang juga mengalami berbagai perubahan.

            Dari sekian banyak masalah yang telah berhasil kami temukan di dukuh Sumberejo Desa Kunden satu diantaranya adalah  kurangnya perhatian masyarakat terhadap TPA . Konkritnya adalah banyak warga setempat, terutama generasi mudanya yang kurang aktif dalam meningkatkan TPA. Situasi ini sangat berpengaruh terhadap perkembangan TPA. Sumber daya manusianya tidak bisa mengalami perkembangan yang significant karena generasi muda yang seharusnya berperan penting atas kemajuan desa, memilih untuk merantau ke luar kota.

            Pada penyusunan rencana kegiatan ini kami uraikan informasi hasil setiap teknik PAR untuk analisis masalah dan tujuan serta rencana kerja (Matrik Ranking, Matrik Penyelesaian Masalah, Analisis Pohon Masalah, Analisis Pohon Tujuan dan Matrik Rencana Kerja) yang dilaporkan dengan cara sebagai berikut :

A.    Matrik Ranking Masalah (Papan Catur)

Teknik PAR                           : MATRIK RANKING MASALAH (Papan Catur)

Nama Pemandu (fasilitator)   : KKT kelompok 11

Nama Peserta Diskusi            : Warga Dukuh Sumberejo

Tanggal & tempat                   : 1 Maret 2012 & rumah Bp Yitno

Kegiatan ini kami laksanakan pada tanggal 3 Maret 2012 alhamdulillah dapat berjalan dengan lancar dan dapat dihadiri oleh beberapa warga yang kami anggap mencukupi untuk berdiskusi mengenai matrik rangking masalah dimana para warga sudah kami jelaskan tentang apa itu yang dimaksud dengan rangking masalah . Sehingga mempermudah kami untuk berdiskusi. Diskusi ini dapat menghasilkan beberapa informasi yang ditemukan oleh peserta diskusi.

MATRIK RANKING MASALAH

Sebab Akibat	Banyaknya warga yang merantau	Kurangnya pengajar TPA	kemiskinan	Nilai
Banyak warga yang merantau		II	I	3
Kurangnya pengajar TPA	II		II	4
Kemiskinan	I	II		3

Keterangan :

·         I          : pengaruh kecil

·         II        : pengaruh besar

Dari matrik ranking masalah tersebut dapat kita lihat jumlah warga yang merantau mendapat nilai terendah bersamaan dengan permasalahan kemiskinan, dan namun jumlah kekurangan guru TPA berada di peringkat yang tinggi. Maka dari itu kita perlu menyusun matrik ranking penyelesaian masalah yang perlu kita pecahkan bersama dengan warga dan solusinya.

B.     Matrik Penyelesaian Masalah

Teknik PAR                :  MATRIK PENYELESAIAN MASALAH

Nama Pemandu           :  Bp Jumiyo

Nama Peserta Diskusi :  Bp. H. Suparjo, Bp. Ahmad, Bp Budiyono, Bp. Tono, Bp.

                                                  Gandung, Bp. Agus

Tanggal & Tempat       :  3 Maret 2012 & di Masjid Al-Barokah

Matrik penyelesaian masalah ini sebuah lanjutan dari matrik ranking masalah yang kami lakukan pada tanggal 3 Maret 2012 yang menghasilkan beberapa masalah yang ada di Dukuh Sumberejo ini. Sehingga kami harus melakukan perbincangan lagi untuk meninjak lanjuti dari apa yang kami lakukan pada hari sebelumnya. Kami selaku fasilitator menuliskan beberapa keputusan untuk menyelesaikan masalah yang harus kita pecahkan dahulu.

MATRIK PENYELESAIAN MASALAH

Prioritas	Urgensi	Relevansi	Potensi	Kekuatan Tim	Score
Kemiskinan	II	I	I	I	5
Kurangnya Guru TPA	II	II	II	I	7
Banyak Yang Merantau	II	I	II	I	6

Keterangan : I Melambangkan Jumlah Satuan

Melihat Urgensi, Relevansi, Potensi dan kekuatan SDM tim sesuai dengan matrik rangking penyelesaian masalah, maka yang paling mendesak dan memungkinkan untuk diselesaikan adalah tentang motivasi mengenai pentingnya penyediaan pengajar TPA.

C.    Analisis Pohon Masalah dan Tujuan

      Teknik PAR                            :  ANALISIS POHON MASALAH DAN TUJUAN

      Nama Pemandu (fasilitator)    :  KKT Kelompok 11

Nama Peserta Diskusi             : Bp Sutarto, Bapak Fauzi, bapak Radimin

Tanggal & tempat                   : 4 Maret 2012 & masjid Al-Qudus

Analisis pohon masalah dan tujuan kami kerjakan sebagai tindak lanjut dari proses - proses yang kami lakukan sebelumnya demi tercapainya proses – proses yang kami laksanakan di Desa Kunden Dusun Sumberejo selama KKT . Kami selaku fasilitator  memandu diskusi/ perbincangan mengenai analisis pohon masalah dan tujuan, kegiatan ini merupakan tindakan atau akhir dari kegiatan kami dalam proses Dukuh Sumberejo untuk KKT. Akan tetapi ini bukanlah sebuah akhir  dari yang paling akhir untuk mahasiswa dan warga Dusun Sumberejo pada khususnya. Kami bersama beberapa warga mencoba menganalisis pohon masalah yang akhirnya mencapai menghasilkan analisis pohon tujuan.

Keterangan :

A.    Identifikasi masalah utama adalah kurangnya peranan pemuda disebabkan karena kemungkinan para pemuda banyak yang merantau, kurangnya kesadaran dari pemuda dan perhatian dari para orang tua

B.     Akibat dari kurangnya peranan pemuda adalah pengurus TPA kurang, pemuda kurang kreatif sehingga peran pemuda dalam keagamaan dan masyarakat belum maksimal.

C.     Pengurus TPA  yang kurang disebabkan karena banyak pemudanya yang merantau, dan tidak adanya generasi. Sedangkan kurangnya motivasi disebabkan karena tidak adanya penggerak dari pemuda yang ada dan tingkat kesadaran orang tua akan pendidikan Al-Qur’an untuk anak masih kurang. Fasilitas yang tidak me    madai karena tidak adanya kepedulian dari masyarakat sekitar untuk pembangunan masjid.           

D.     MATRIK RENCANA KERJA

      Teknik PAR                            :  TABEL RENCANA KEGIATAN UTAMA

      Nama Pemandu (fasilitator)    :  Tim KKT Kelompok 11

Nama Peserta Diskusi            :  Perangkat Desa, Takmir Masjid, dan Tokoh Masyarakat

      Tanggal & Tempat                  :5 Maret 2012 & Masjid Al Qudus

MATRIK RENCANA KERJA

No	Masalah	Sasaran	Tujuan	Kegiatan	Indikator
					Hasil	Proses	Alat Verifikasi	Asumsi	Waktu	Anggaran
1	Kurangnya peranan pemuda dalam TPA	Muda – mudi dan orang tua dapat bekerja sama	Peran pemuda untuk lebih aktif dan lebih didukung dalam membangun TPA	Mengadakan kegiatan – kegiatan yang bermanfaat	Muda – mudi dapat aktif dalam mengembangkan TPA.	Mengadakan rapat	Sarana dan prasarana kegiatan	Muda – mudi dapat kreative dan dapat mengembangkan bakat masing -masing	Minggu, 11 Maret 2012	100.000
2	Guru Ngaji yang kurang	Remaja masjid mampu dan mau mengelola dan mengembangkan TPA	Regenerasi Pengajar TPA	Mengumpulkan Pengajar TPA	adanya pengajar TPA	mengadakan pertemuan dengan ustadz/ustadzah	tempat pertemuan	Para pengajar dari dukuh lain ini bisa istiqomah untuk mengajar dan terus mengembangkan TPA.	Minggu pertama dan kedua ketiga dan keempat	200.000